Pädagogisches Grundkonzept der
Ganzheitlichen Privatschule für individuelles Lernen:
Montessori Schule St. Pölten Nähe!
Unsere Arbeit beginnt damit zu erkennen, wo das Kind
steht und tatsächlich individuell je nach Interesse dem Kind zu bieten,
was für seine optimale Entwicklung benötigt wird. Unsere Pädagogik
orientiert sich zunächst an modernsten lerntheoretischen Erkenntnissen
und dem Wissen aus der Gehirnforschung. Je nach Lerntyp und zu
vermittelndem Lerninhalt greifen wir auch auf erprobte Pädagogik von
Maria Montessori, Rebeca und Mauricio Wild, Freinet und Piaget zurück
und arbeiten mit dem Update daraus. Praktiziert wird auch das
Lernchoaching nach Werth.
Die rechtliche Grundlage erstreckt sich vom österreichische Lehrplan
über den österreichische Differenzlehrplan bis hin zum
Schwerstbehindertenlehrplan für Kinder mit besonderem Bedarf. Durch
variantenreiche Lehrpläne ist ein optimales Förderprogramm für alle
Kinder möglich.
Die Klassen haben eine Gruppengröße von rund 12 Kindern, verringert sich jedoch mit Kindern mit besonderem Bedarf. Unterrichtet wird in Familienklassen, das bedeutet Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren sowie 11 bis 15 Jahren sind in einer Klasse. Die Gruppen sind heterogen geführt und weitgehend zur Hälfte männlich und weiblich besetzt. Es gibt jeweils eine Hauptlehrkraft pro Gruppe und Lehrkräfte sowie Experten, die für spezielle Fächer, Kurse und Projekte in den Unterricht kommen. Unterstützt wird unser Team bei Bedarf von einer Logopädin, einer Ergotherapeutin und einer Legastenietrainerin.
Zusätzlich arbeiten wir gerne mit Erkenntnissen aus Feng Shui, Feldenkrais, Duftölen, Mondphasen, udgl.
Für jüngere Geschwister ist eine Kindergruppe für 2 bis 6 Jährige angeschlossen.
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